back to top
23 C
Athens
Πέμπτη, 28 Μαρτίου, 2024

23 C
Athens
Πέμπτη, 28 Μαρτίου, 2024

Πανεπιστημιακοί: Υπέρ των αλλαγών που προωθεί το υπ. Παιδείας στα ΑΕΙ

Διαβάστε επίσης

Μια σειρά προτάσεων για αλλαγές στα πανεπιστήμια, με πολλές από αυτές να συμπίπτουν με τις προθέσεις του υπουργείου Παιδείας, κατέθεσαν στην Νίκη Κεραμέως οι πανεπιστημιακοί καθηγητές.

Μεταξύ άλλων η Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Διδακτικού Επιστημονικού Προσωπικού (ΠΟΣΔΕΠ) προτείνει τη θέσπιση βάσης εισαγωγής στα πανεπιστήμια, υποτροφίες για ορισμένες κατηγορίες μεταπτυχιακών φοιτητών, ανώτατο όριο φοίτησης και αξιολόγηση των ιδρυμάτων.

Η ΠΟΣΔΕΠ φαίνεται να συμφωνεί με τις περισσότερες από τις θέσεις που έχει εκφράσει δημόσια η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως, με μικρές διαφοροποιήσεις σε ορισμένα ζητήματα. Χαρακτηριστικό παράδειγμα το ανώτατο όριο φοίτησης, το οποίο σύμφωνα με το υπουργείο πρέπει να είναι τα 4+2 έτη. Οι πανεπιστημιακοί ωστόσο θεωρούν ότι το χρονικό όριο και οι εξαιρέσεις που θα θεσπίζονται για σοβαρούς λόγους, όπως κοινωνικούς, υγείας κλπ., θα πρέπει να ορίζονται από κάθε πανεπιστήμιο.

Υποτροφίες – βαθμολογικό πλαφόν

Αναφορικά με το θέμα των μεταπτυχιακών (ΠΜΣ) πιστεύουν ότι τα ιδρύματα θα πρέπει να χορηγούν υποτροφίες και απαλλαγές διδάκτρων σε σημαντικό ποσοστό με οικονομικά κριτήρια και σε αριστούχους. Σημειώνουν ακόμη ότι θα πρέπει να προβλεφθούν διαδικασίες για την αξιολόγηση των ΠΜΣ και ένταξή τους στον μεσοπρόθεσμο σχεδιασμό του ιδρύματος και τον εθνικό στρατηγικό σχεδιασμό ενώ προτείνουν και την ίδρυση Μεταπτυχιακών Σχολών.

Οι πανεπιστημιακοί έχουν πρόταση και για τη θέσπιση βαθμολογικού πλαφόν για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, ζητώντας να τεθεί αρχικά μία γενική βάση εισαγωγής, π.χ. το 10, και εν συνεχεία οι σχολές να μπορούν να ορίζουν μία πρόσθετη βάση για ένα συναφές μάθημα.

Αξιολόγηση και χρηματοδότηση

Όσον αφορά στο θέμα – ταμπού των τελευταίων δεκαετιών, την αξιολόγηση των πανεπιστημίων, το συνδικαλιστικό όργανο των μελών ΔΕΠ προτείνει, ο αρμόδιος φορέας (ΑΔΙΠ) να αξιολογεί τα ιδρύματα ως προς το ακαδημαϊκό τους έργο και να μεταφερθούν σε αυτήν αρμοδιότητες από το υπουργείο Παιδείας για την ίδρυση και την κατάργηση τμημάτων και προγραμμάτων. Αναφορικά με την κρατική χρηματοδότηση, υπογραμμίζουν πως πρέπει να συνδέεται με το εκπαιδευτικό κόστος ανά φοιτητή, ανάλογα με το αντικείμενο και τις ειδικές συνθήκες στο Τμήμα ή το Ιδρυμα, μία πρόταση που αποτελεί έκπληξη το ότι κατατίθεται από συνδικαλιστικό όργανο, ενώ εκτιμάται ότι αν εφαρμοστεί θα αλλάξει άρδην το καθεστώς χρηματοδότησης.

Οι πανεπιστημιακοί μάλιστα καταθέτουν άλλη μία εντυπωσιακή πρόταση, κάνοντας λόγο για σύνδεση μέρους της χρηματοδότησης με την επίτευξη στόχων. Σπεύδουν πάντως να ξεκαθαρίσουν ότι ανεξάρτητα από την θέσπιση αντικειμενικών κριτηρίων και δεικτών για την κρατική χρηματοδότηση των Ιδρυμάτων, το ύψος της πρέπει να καλύπτει τις πάγιες δαπάνες λειτουργίας των Ιδρυμάτων. Αναφορικά επίσης με τη χρηματοδότηση από ιδιώτες, επισημαίνουν ότι η θα πρέπει να επιδιωχθεί με μορφές που δεν θα αλλοιώνουν τη φυσιογνωμία και τον προσανατολισμό των πανεπιστημίων.

Ξενόγλωσσα τμήματα και κινητικότητα

Πλήρη ταύτιση με τις θέσεις του υπουργείου Παιδείας παρατηρείται επίσης και στη δυνατότητα ίδρυσης ξενόγλωσσων προπτυχιακών προγράμματα σπουδών (ΠΠΣ), με την οποία συμφωνούν ενώ ζητούν και να θεσμοθετηθεί η δυνατότητα κινητικότητας των φοιτητών και λειτουργίας από τα Ιδρύματα ευέλικτων προγραμμάτων σπουδών (προγράμματα εξ αποστάσεως, εντατικά θερινά ή χειμερινά μαθήματα).

Η ΠΟΣΔΕΠ ζητά ακόμη να επανεξεταστεί ο ακαδημαϊκός χάρτης στη χώρα μετά και τις αλλαγές που υπήρξαν στη διάρκεια της προηγούμενης χρονιάς με τις συγχωνεύσεις τμημάτων και τις ενοποιήσεις πανεπιστημίων και τεχνολογικών ιδρυμάτων.

Ισίδωρος Ρούσσος

ΡΟΗ ΕΙΔΗΣΕΩΝ
ΑΘΗΝΑ +
spot_img

Συμβαίνει στην Αθήνα