Τέσσερα νομοσχέδια για την Παιδεία περιλαμβάνονται στο νομοθετικό έργο του 2026, σύμφωνα με το «Ενοποιημένο Σχέδιο Κυβερνητικής Πολιτικής» (Ε.Σ.Κυ.Π.), που παρουσιάστηκε από τον αντιπρόεδρο της κυβέρνησης Κωστή Χατζηδάκη και τον υπουργό Επικρατείας Άκη Σκέρτσο.
Όπως επισήμαναν οι κ.κ. Χατζηδάκης και Σκέρτσος, τα 4 αυτά νομοσχέδια «συγκροτούν ένα ενιαίο θεσμικό πακέτο για τον ανασχεδιασμό της εκπαίδευσης, από το σχολείο έως την ανώτατη καλλιτεχνική κατάρτιση και εντάσσονται σε έναν πολυεπίπεδο σχεδιασμό που συνδέει δομή σχολείου, πιστοποίηση γνώσεων, υποστήριξη μαθητών με εκπαιδευτικές ανάγκες, αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου και υποδομές».
Τα τέσσερα νομοσχέδια για την Παιδεία το 2026 είναι τα εξής:
– Θεσμοθέτηση Νέου Σχολείου και Εθνικού Απολυτηρίου, με πλήρη ανασχεδιασμό της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, επανακαθορισμό των μαθησιακών αποτελεσμάτων και νέο πλαίσιο πιστοποίησης γνώσεων.
– Αναθεώρηση του πλαισίου αξιολόγησης σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών, με τροποποιήσεις στο ισχύον σύστημα αποτίμησης του εκπαιδευτικού έργου και σύνδεση με δείκτες ποιότητας και λειτουργικότητας.
– Ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών, με ένταξη της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης στο σύστημα της ανώτατης εκπαίδευσης και θεσμική αναβάθμιση σπουδών και επαγγελματικών δικαιωμάτων.
– Ανασχεδιασμός των ΚΕΔΑΣΥ, με εισαγωγή σύγχρονων διαγνωστικών εργαλείων και νέο λειτουργικό πλαίσιο για την έγκαιρη και αποτελεσματική υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Τα ΚΕΔΑΣΥ (Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης) είναι υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας που αξιολογούν, συμβουλεύουν και υποστηρίζουν μαθητές με αναπηρίες ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Στον σχεδιασμό της Κυβέρνησης για την Εκπαίδευση περιλαμβάνονται η έναρξη λειτουργίας 8 Ωνασείων Σχολείων, η ίδρυση 9 νέων Πειραματικών Σχολείων και η λειτουργία 13 Περιφερειακών Κέντρων Καινοτομίας, με στόχο τη διάχυση καλών πρακτικών και την ενίσχυση της εκπαιδευτικής καινοτομίας σε όλη τη χώρα. Ιδιαίτερη βαρύτητα δίνεται και στις σχολικές υποδομές, με την επέκταση του προγράμματος ανακαίνισης «Μαριέττα Γιαννάκου», το οποίο στη β’ φάση του προβλέπεται να καλύψει τουλάχιστον 214 σχολικές μονάδες πανελλαδικά, ενισχύοντας την ασφάλεια, τη λειτουργικότητα και την προσβασιμότητα των σχολικών κτηρίων.
Ισίδωρος Ρούσσος
