Σε μια περίοδο κατά την οποία το Υπουργείο Παιδείας και οι σχολικές μονάδες προετοιμάζονται για τη νέα σχολική χρονιά, ο πρόεδρος της Ομοσπονδίας Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδος (ΟΙΕΛΕ) και υπεύθυνος της Γραμματείας Τύπου της ΓΣΕΕ, Γιώργος Χριστόπουλος, μιλώντας στον Αθήνα 984 και στην Ελεωνόρα Ορφανίδου, αναφέρθηκε σε δύο υποθέσεις της ιδιωτικής εκπαίδευσης που όπως τόνισε, αποκαλύπτουν σοβαρά προβλήματα ίσης εφαρμογής της νομοθεσίας αλλά και αποτελεσματικότητας των ελέγχων από τις αρμόδιες υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας.
Παράλληλα, μίλησε για τις εξελίξεις στην εκπαίδευση, τις τοποθετήσεις εκπαιδευτικών και τις απολύσεις στην ιδιωτική εκπαίδευση .
Ειδικότερα, με αφορμή την ανακοίνωση των νέων πινάκων του ΑΣΕΠ και τη συζήτηση που έχει ανοίξει μεταξύ αναπληρωτών και ιδιωτικών εκπαιδευτικών για την αναγνώριση της προϋπηρεσίας, ο κ. Χριστόπουλος υπογράμμισε ότι η προϋπηρεσία των ιδιωτικών εκπαιδευτικών αναγνωριζόταν ανέκαθεν, εξηγώντας ότι η πρόσφατη αλλαγή αφορά τη δυνατότητα αναγνώρισής της χωρίς να απαιτείται προηγουμένως η απόλυση του εκπαιδευτικού.
«Η προϋπηρεσία των ιδιωτικών εκπαιδευτικών απολύτως ορθά αναγνωριζόταν πάντοτε»
«Η προϋπηρεσία των ιδιωτικών εκπαιδευτικών απολύτως ορθά αναγνωριζόταν πάντοτε. Η αλλαγή που έχει υπάρξει είναι ότι αναγνωρίζεται πλέον και χωρίς να έχει απολυθεί ένας εκπαιδευτικός. Αυτό έκρινε το Συμβούλιο της Επικρατείας. Αρκετοί ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί που έκαναν αίτηση για τους πίνακες του ΑΣΕΠ δεν θα εγκαταλείψουν τελικά τις θέσεις τους παρά τις δύσκολες συνθήκες που επικρατούν σε μέρος της ιδιωτικής εκπαίδευσης. Υπάρχουν πάρα πολλοί ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί οι οποίοι, από απόγνωση , λόγω κακών συνθηκών στα ιδιωτικά σχολεία, έχουν κάνει αίτηση για τον πίνακα του ΑΣΕΠ. Η λύση δεν βρίσκεται στη σύγκρουση μεταξύ δημόσιων και ιδιωτικών εκπαιδευτικών. Πρέπει να παλέψουμε όλοι μαζί, δημόσιοι και ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί».
«Μαζικοί διορισμοί για να σταματήσει το φαινόμενο των αναπληρωτών»
«Πρέπει να παλέψουμε για μαζικούς διορισμούς προκειμένου να σταματήσει αυτό το άθλιο φαινόμενο των αναπληρωτών. Προσλαμβάνουμε περίπου εξαπλάσιους, εφταπλάσιους αναπληρωτές από μόνιμους και αυτό μας καθιστά τον εκπαιδευτικό περίγελο της Ευρώπης. Είναι επίσης ανάγκη να υπάρξει αύξηση μισθών και φυσικά να αλλάξει το νομοθετικό πλαίσιο στην ιδιωτική εκπαίδευση».
Για την υπόθεση της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας
«Σύμφωνα με τη νομοθεσία, οι εκπαιδευτικοί είτε είναι δημόσιοι είτε ιδιωτικοί, δεν μπορούν να ασκούν εμπορία, δεν μπορούν να είναι μέτοχοι ή διαχειριστές σε εταιρεία. Μια συνάδελφός μας, αναπληρώτρια, που ξεκινά με όνειρα την εκπαιδευτική της καριέρα, απολύθηκε με απόφαση του Υπουργείου Παιδεία επειδή ασκούσε εμπορεία. Όμως, πριν από λίγες ημέρες, ήρθε στο προσκήνιο μια αντίστοιχη περίπτωση γνωστού ιδιωτικού εκπαιδευτικού ο οποίος επί χρόνια υπηρετούσε ως διευθυντής σε επαρχιακό ιδιωτικό σχολείο της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας στα Γιάννενα.
Ο συγκεκριμένος εκπαιδευτικός, σύμφωνα με τα στοιχεία που έχουμε στη διάθεσή μας, όχι μόνο ασκούσε εμπορική δραστηριότητα και ήταν μέτοχος και διαχειριστής επιχείρησης αλλά απουσίαζε επί σειρά ημερών από την υπηρεσία του χωρίς άδεια. Κι όμως, όχι μόνο δεν παραπέμφθηκε σε πειθαρχικό έλεγχο και δεν τιμωρήθηκε για τη συγκεκριμένη συμπεριφορά, αλλά με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας και του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου, τοποθετήθηκε στη συνέχεια σε θέση διευθυντή σε Αρσάκειο Λύκειο. Εδώ προκύπτει ένα πολύ σοβαρό ζήτημα ισονομίας καθώς δύο άνθρωποι, με βάση τον ίδιο νόμο και για αντίστοιχη συμπεριφορά, αντιμετωπίζονται με εντελώς διαφορετικό τρόπο από το αρμόδιο υπηρεσιακό συμβούλιο».
Για το σχολείο στην Κορινθία
«Στα περίπου 17-18 χρόνια που είμαι στην ΟΙΕΛΕ δεν έχω ξαναδεί τέτοια περίπτωση σχολείου. Δεν νομίζω ότι υπάρχει κάτι στο οποίο να μην παραβιάζεται τη νομιμότητα. Στο συγκεκριμένο σχολείο, υπάρχει θέμα σχετικά με την ανάθεση εκπαιδευτικού έργου σε εκπαιδευτικούς διαφορετικών ειδικοτήτων, παράνομοι εκπαιδευτικοί, φιλόλογοι που καλούνται να διδάξουν πληροφορική. Παράλληλα, εργαζόμενοι δηλώνονται ως υπάλληλοι γραφείου και παίρνουν 400-500 ευρώ γιατί τους δηλώνει και με μειωμένο ωράριο ο αφιλότιμος ο ιδιοκτήτης του σχολείου στην Κορινθία. Επίσης, υπάρχει φοβερό bullying εναντίον εκπαιδευτικών αλλά και προβλήματα στις εγκαταστάσεις και σε ζητήματα που μπορούν να επηρεάσουν την ασφάλεια των μαθητών. Υπήρξε για παράδειγμα καταγγελία ότι κάποιο παιδί χτύπησε σοβαρά σε παιδική χαρά γιατί εκεί είχαν σύρματα και καλώδια. Το Υπουργείο Παιδείας και συγκεκριμένα η οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης που είναι το μάτι του Υπουργείου Παιδείας σε κάθε περιοχή, σε κάθε νομό, πρέπει να σταματήσει αυτό το σχολείο από το να αυθαιρετεί».
