Η δημογραφική κρίση στην Ελλάδα αποτυπώνεται πλέον όλο και πιο έντονα και στις σχολικές αίθουσες.

Είναι χαρακτηριστικό ότι τα παιδιά που εγγράφονται στην Α΄ Δημοτικού μειώνονται  καθώς οι γεννήσεις στη χώρα έχουν υποχωρήσει σημαντικά τα τελευταία χρόνια.

Η εξέλιξη αυτή δεν αφορά μόνο τον αριθμό των μαθητών, αλλάζει και τον σχολικό χάρτη της χώρας, με συμπτύξεις σχολείων στα μεγάλα αστικά κέντρα και αναστολές λειτουργίας ή κλεισίματα σχολείων σε περιοχές με ελάχιστες γεννήσεις. Την ίδια ώρα, η μετανάστευση νέων οικογενειών στο εξωτερικό ενισχύει περαιτέρω τη μείωση του μαθητικού πληθυσμού.

Όπως εξήγησε στον Αθήνα 984 και στην Μαριλένα Αναστασοπούλου, ο Βύρων Κοτζαμάνης, Διευθυντής Ερευνών στο Ινστιτούτο Δημογραφικών Ερευνών και Μελετών, η εικόνα αυτή δεν αφορά με τον ίδιο τρόπο τα δημόσια και τα ιδιωτικά σχολεία. 

Σύμφωνα με τον κ. Κοτζαμάνη η δημογραφική εικόνα των επόμενων ετών προδιαγράφεται ιδιαίτερα δύσκολη.

« Οι γεννήσεις και την τρέχουσα και την επόμενη δεκαετία δεν πρόκειται να ξεπεράσουν τις 65.000 καθώς- εκτός όλων των άλλων- μειώνεται σημαντικά ο αριθμός των ατόμων σε ηλικία τεκνοποίησης. Ταυτόχρονα, οι θάνατοι αναμένεται να παραμείνουν περίπου στις 125.000-130.000 ετησίως, γεγονός που σημαίνει  μείωση του πληθυσμού κατά περίπου 60.000-65.000 άτομα κάθε χρόνο. Θα έχουμε μια χώρα με λιγότερο πληθυσμό, περισσότερους ηλικιωμένους και λιγότερους νέους και άτομα μέσης ηλικίας», προειδοποίησε,   υπογραμμίζοντας ότι απαιτείται συνολικός σχεδιασμός, ώστε οι δημογραφικές εξελίξεις να μην επηρεάσουν αρνητικά και άλλους κρίσιμους τομείς της χώρας.

 

«Η μείωση των γεννήσεων αποτυπώνεται  στα δημόσια δημοτικά σχολεία»

«Η μείωση των γεννήσεων αποτυπώνεται βασικά στα δημόσια δημοτικά και όχι στα ιδιωτικά σχολεία όπου οι εγγραφές παραμένουν περίπου σταθερές τα τελευταία 15 χρόνια. Στα μεγάλα αστικά κέντρα, 1 στα 7 παιδιά της Α΄ Δημοτικού φοιτά πλέον σε ιδιωτικό σχολείο».

«Γεννήσεις και μετανάστευση μειώνουν τις εγγραφές»

 

«Η μεγαλύτερη μείωση των μαθητών σε σχέση με τις γεννήσεις οφείλεται σε δύο βασικούς παράγοντες, τη δημογραφική υποχώρηση και την εξωτερική μετανάστευση. Ειδικότερα, κατά τα δύο τρίτα οφείλεται στη μείωση των γεννήσεων και κατά το ένα τρίτο στη μετανάστευση. Είναι χαρακτηριστικό ότι πολλά νέα ζευγάρια που απέκτησαν παιδιά στην Ελλάδα τα προηγούμενα χρόνια, εγκατέλειψαν στη συνέχεια τη χώρα, με αποτέλεσμα τα παιδιά αυτά να μην καταγράφονται πλέον στις εγγραφές των ελληνικών σχολείων».

 

 

«Δημογραφική κατάρρευση»

 

«Η σημερινή εικόνα είναι αποτέλεσμα δύο μεγάλων περιόδων υποχώρησης των γεννήσεων. Από τις 145.000 γεννήσεις το 1980 φτάσαμε στις 100.000 το 1990. Η δεύτερη περίοδος κατάρρευσης ξεκινά από το 2009, όταν είχαμε 117.000 γεννήσεις. Πέρυσι είχαμε 65.000. Η εξέλιξη αυτή μεταφέρεται σταδιακά σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης και αναμένεται να αποτυπωθεί  εντονότερα τα επόμενα χρόνια».

 

«Φαύλος κύκλος»

 

«Η δημογραφική συρρίκνωση συνδέεται άμεσα και με την υποχώρηση των υποδομών στις μη αστικές περιοχές. Κλείνουν οι τράπεζες, τα ΑΤΜ, τα ταχυδρομεία, τα καφενεία. Και όλα αυτά συμβαίνουν σε περιοχές στις οποίες δεν έχουν γίνει ποτέ παραγωγικές επενδύσεις. Η απουσία υποδομών και θέσεων εργασίας ενισχύει την τάση φυγής των νέων ζευγαριών, γεγονός που οδηγεί σε ακόμη λιγότερους νέους και σταδιακά σε ακόμη λιγότερες γεννήσεις. Είναι ένας φαύλος κύκλος».

«Συμπτύξεις σχολείων στα μεγάλα αστικά κέντρα»

«Στα μεγάλα αστικά κέντρα έχουμε σύμπτυξη σχολείων λόγω της μείωσης των γεννήσεων και της μετανάστευσης ενώ στις περιοχές με πολύ λίγες γεννήσεις έχουμε αναστολή λειτουργίας και κλείσιμο σχολείων. Με περίπου 4.500 δημοτικά σχολεία στη χώρα, η αναδιάρθρωση του σχολικού χάρτη, τόσο στις αστικές όσο και στις μη αστικές περιοχές αποτελεί πλέον αναγκαία προτεραιότητα».